教育業界ニュース
小中学生の情報活用能力を診断・可視化することで、全体的な情報活用能力が成長することが2024年4月10日、国際エデュテイメント協会が実施した「ジョーカツ」第1弾実証プロジェクトの効果レポートから明らかとなった。発達段階によって情報活用能力が高くなる傾向は見られなかった。
コニカミノルタジャパンは、外国人や障害者など多様な人々を…
先週（2025年6月30日～7月4日）公開された記事には、海外研究…
関西大学初等部ICT活用公開授業「“Think×Act”×CREATION 2025…
文部科学省は2025年7月4日、2025年度「日本型教育の海外展開…
クラス担任として豊富な経験がある鈴木邦明氏に、学校へ寄せ…
小中学生の情報活用能力診断ツール「ジョーカツ」提供
