教育業界ニュース
小中学生の情報活用能力を診断・可視化することで、全体的な情報活用能力が成長することが2024年4月10日、国際エデュテイメント協会が実施した「ジョーカツ」第1弾実証プロジェクトの効果レポートから明らかとなった。発達段階によって情報活用能力が高くなる傾向は見られなかった。
文部科学省は2026年8月24日、令和8年度（2026年度）文部科学大…
先週（2026年8月17日～21日）公開された記事から、教育業界の…
文部科学省は2026年8月24日、東京新聞が8月19日に報じた情報…
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小中学生の情報活用能力診断ツール「ジョーカツ」提供
