教育業界ニュース
小中学生の情報活用能力を診断・可視化することで、全体的な情報活用能力が成長することが2024年4月10日、国際エデュテイメント協会が実施した「ジョーカツ」第1弾実証プロジェクトの効果レポートから明らかとなった。発達段階によって情報活用能力が高くなる傾向は見られなかった。
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室蘭工業大学 理事・副学長であり、デジタル・キャンパス推進…
小中学生の情報活用能力診断ツール「ジョーカツ」提供
