次期指導要領にAI学習、デジタル教科書・効果や課題…教育業界ニュースまとめ読み

　先週（2026年6月22日～26日）公開された記事から、教育業界の動向を振り返る。デジタル教科書・効果や課題、次期指導要領の骨子案で2040年代見据えAI学習を全員に、SPReAD1000採択結果報告、調整授業時数制度・削減が難しいのは算数などのニュースがあった。また、6月29日以降に開催されるイベントを7件紹介する。

教育ICT関連

東京都「福祉キャリア教育プログラム」小中学校に提供…カスタマイズ可能
　東京都は、都内の小学校・中学校を対象に「福祉キャリア教育プログラム」を提供する。授業時間内での実施が可能で、VR職場体験やプレゼンコンテストなど、4つのプログラムから選択し、学校ごとにカスタマイズできる。

札幌大学、札幌東陵高と高大連携協定締結…次代を担う人材育成へ
　札幌大学は2026年6月25日、北海道札幌東陵高等学校と高大連携協定を締結すると発表した。7月1日に同大学で調印式を行う。探究学習の支援や大学の研究環境の提供を軸に、高校生の主体的な学びと進学意欲の向上を図り、次世代を担う人材育成につなげる。

【NEE2026】未来の教室がここに、学びの再設計が進む…東京会場レポート
　2026年6月4日から6日までの3日間、NEW EDUCATION EXPO 2026東京（以下、NEE2026東京）が東京・有明のTFTビルで開催された。会場内には100を超える企業・団体が出展。各分野における専門家によるセミナーも数多く開催され、多くの教育関係者で賑わった。

先週の教育業界ニュースまとめ読みをメールで受け取る

文部科学省関連

デジタル教科書、効果や課題は…成果報告書や事例集を公開
　文部科学省は2026年6月19日までに、2025年度（令和7年度）学習者用デジタル教科書の効果・影響等に関する実証研究事業について、成果報告書や授業改善事例集、研修事例集、事例動画を公開した。文部科学省Webサイトなどから見ることができる。

2040年代見据えAI学習を全員に…情報・技術WG、次期指導要領の骨子案公表
　AI時代に対応した情報教育の抜本的な強化に向け、文部科学省の教育課程部会情報・技術ワーキンググループは2026年6月25日、次期学習指導要領の取りまとめ骨子案を明らかにした。2040年代の社会変化を見据え、高校卒業時に全員がAIを使いこなせるレベルの習得を目指す。小学校の新領域付加や中学校の新教科創設など、学びの枠組みが抜本的に再編される。

大学は人材確保・共同研究の要…NISTEP民間企業調査
　文部科学省科学技術・学術政策研究所（NISTEP）は2026年6月24日、「民間企業の研究活動に関する調査報告2025」を公表した。インターンシップによる人材確保や新規事業での共同研究、情報収集など、企業活動を支える大学の重要な役割が明らかになった。

【EDIX2026】とりあえず普通科文系の終焉…文科省合田氏
　2026年5月13日「EDIX東京」初日に開催された文部科学省高等教育局長の合田哲雄氏による基調講演「Diversity with Qualityと高等教育　－2040年の社会・地域・デモクラシーと学び－」についてレポートする。デジタル化による社会構造の激変と、それに伴う初等中等教育から高等教育に至るまでの抜本的な改革の必要性、日本の教育が直面している課題とは。

SPReAD1000採択結果報告、小学校火災へ言及…文科相6/22会見
　文部科学省の松本洋平大臣は2026年6月22日の定例記者会見で、「AI for Science萌芽的挑戦研究創出事業（SPReAD1000）」第1回公募の採択結果を報告した。このほか、小学校での火災事案や、奨学金返済と金利決定の仕組みについて言及した。

調整授業時数制度、削減が難しいのは算数…神奈川県教育文化研究所
　神奈川県教育文化研究所は2026年5月23日、「調整授業時数制度に関するアンケート調査」の結果（速報版）を公表した。調整授業時数を生み出すうえで削減が難しいと思われる教科は、小学校の「算数」が突出して多かった。

【大学受験2027】青山学院大など44校が学部等の設置届出…文科省
　文部科学省は2026年6月19日、2027年度（令和9年度）開設予定の大学の学部等の設置届出（4月分）を公表した。青山学院大学や東洋大学など、44校の届出が受理された。

イベント関連

情報教育対応教員研修全国セミナー7-8月、名古屋ほか全国4会場で開催
　日本教育情報化振興会は、2026年度情報教育対応教員研修全国セミナー「教育の新たな未来を拓く！～GIGA×AIで子どもの学びと教員の働き方を支援～」を名古屋、北海道、大阪、秋葉原の4会場で順次開催する。参加費無料、事前登録制。

Geminiで校務効率化、全国3都市で無料セミナー…ミカサ商事
　ミカサ商事は2026年7月から8月にかけて、GoogleのGeminiを活用した校務の効率化をテーマとした無料セミナーを福岡・大阪・東京の全国3都市で開催する。対象は自治体・教育関係者限定。

デジタル学園祭「第4回全情コン」作品募集12/15まで
　中高生などを対象としたデジタル学園祭第4回「全国情報教育コンテスト」の作品募集が行われている。テーマは「暮らしや学校をより良くする（DXする）」。情報I・IIや探究学習、デジタル部活動などで培った知識や技術を生かしたデジタル作品を募集しており、応募締切は2026年12月15日午後5時。

次世代の奨学金モデルを考える、教育格差シンポ8/4…キッズドア
　キッズドアは2026年8月4日、教育・社会課題に関心のある人を対象に、教育格差シンポジウム Vol.4「奨学金がひらく学びの未来 ―教育格差是正に向けた官民連携の可能性―」を対面とオンラインで開催する。申込みは7月30日まで。

私立大学は250校消滅するのか…オンライン公開研究会7/17
　私学高等教育研究所は2026年7月17日、オンラインにて公開研究会「私立大学は250校消滅するのか？」を開催する。私立大学の縮小や整理をテーマに、高等教育研究の専門家を招いて分析と協議を行う。参加費無料。申込締切は7月13日。

夏休みの教員研修、美術館・博物館8施設で開催…北海道教委
　北海道教育委員会は2026年6月22日、2026年度「夏季休業期間中に美術館・博物館が実施する教員研修」の実施要項を公表した。道立近代美術館など8施設が教育活動に役立つ研修を実施する。原則、受講料無料。

情報教育対応教員研修全国セミナー「次期学習指導要領を見据えて」8/6
　日本教育情報化振興会（JAPET＆CEC）は2026年8月6日、2026年度情報教育対応教員研修全国セミナー「次期学習指導要領を見据えて『今』必要な探究的な学びを考える」を開催する。定員100名。先着順。申込期限は7月26日。