すららネットとInstitution for a Global Society（IGS）は2026年11月19日、学校管理職や進路指導・探究学習担当教員を対象としたオンラインセミナーを共催する。武蔵野大学中学校・高等学校と日々輝学園高等学校東京校の教員が登壇し、生徒の可能性を捉える「見取り」と「言語化」をテーマに、探究学習やキャリア教育の実践事例を紹介する。
近年、学校教育では、「総合的な探究の時間」などを通じて、生徒が自ら問いを立て、主体的に課題を解決する力を育むことが求められている。しかし、教育現場では、探究活動が情報収集や調べ学習にとどまり、生徒自身の興味・関心や将来の目標と十分に結びつかないことが課題となっている。また、総合型選抜などの「年内入試」が広がる中、進路選択でも進学先を選ぶことが先行し、将来の目標や学ぶ目的から逆算した選択につながらないケースがある。
同セミナーでは、偏差値や通知表だけでは捉えきれない生徒ひとりひとりの可能性に着目。「見取り」と「言語化」をテーマに、生徒の現在地や成長を多角的に捉える方法や、生徒自身の思いや強みを引き出して言葉にするプロセスを取り上げる。
講師として、武蔵野大学中学校・高等学校の野澤清秀氏と、日々輝学園高等学校東京校の小峰竜太氏が登壇。それぞれの学校における探究学習やキャリア教育の実践事例を紹介しながら、生徒ひとりひとりに適したキャリア形成を支える指導のあり方や、日々の実践に生かせるヒントを伝える。生徒の主体的な進路選択をどのように支援すればよいか、指導に課題を感じている学校管理職や進路指導・探究学習担当教員を対象としている。
事例を紹介する武蔵野大学中学校・高等学校は、東京都西東京市に位置する私立の中高一貫校。生徒ひとりひとりの個性や可能性を大切にし、主体的に学ぶ姿勢を育む教育を推進している。探究的な学びやキャリア教育を通じて、生徒が自らの将来を考え、社会で活躍するための力を育んでいる。
日々輝学園高等学校東京校は、栃木県塩谷町に本校を置く私立の広域通信制高校。「ひとりひとりを大切にする教育」を掲げ、個々の学習状況に応じた指導や心理面の支援を実施している。探究学習や体験学習、キャリア教育を通じて、生徒自身の「良さ」や可能性を伸ばし、主体的に将来を切り拓く力を育んでいる。
セミナーの参加は無料で、事前申込みが必要。申込みはWebサイトで受け付けている。
◆「やりたい」が見つからない生徒を導く見取りと言語化 ～探究・自己分析を“志望理由”につなげる これからのキャリア教育とは？～
日時：2026年11月19日（木）16:00～17:00
会場：オンライン
対象：学校管理職、進路指導・探究学習担当教員
参加費：無料
申込方法：Webサイトより申し込む
