教育業界ニュース
通常学級に在籍する小中学生の8.8％に、学習面や行動面で著しい困難を示す発達障害の可能性があることが、文部科学省が2022年12月13日に発表した調査結果から明らかとなった。学年が上がるにつれ減少傾向にあり、高校生は2.2％だった。
文部科学省は2026年7月7日、科学技術への関心を高めようと、T…
文部科学省は2026年7月6日、2024年度「国際研究交流の概況」…
お茶の水女子大学は2026年7月1日、2027年度以降入学者の授業…
文部科学省は2026年7月3日、京都大学を「国際卓越研究大学」…
発達障害や校則見直し…生徒指導提要12年ぶり改訂へ
