教育業界ニュース
通常学級に在籍する小中学生の8.8％に、学習面や行動面で著しい困難を示す発達障害の可能性があることが、文部科学省が2022年12月13日に発表した調査結果から明らかとなった。学年が上がるにつれ減少傾向にあり、高校生は2.2％だった。
第20回特別記念「大学のグローバル戦略シンポジウム（UGSS202…
福島県教育委員会は2026年8月25日、「福島県立中学校・高等学…
福井大学と内田洋行は2026年8月、教育DXや教育アセスメントの…
東京都と東京私立中学高等学校協会は2026年9月9日、公私連絡…
経済協力開発機構（OECD）は2026年9月8日、国際的な学習到達…
発達障害や校則見直し…生徒指導提要12年ぶり改訂へ
