国際ビジネスコミュニケーション協会（IIBC）は2025年7月22日、TOEIC Programを制作・開発するETSがまとめた2024年のTOEIC Listening＆Reading TestおよびTOEIC Speaking＆Writing Testsの平均スコアと受験者のアンケート結果を発表した。日本の平均スコアはTOEIC L＆Rが564点、TOEIC Speakingが117点、TOEIC Writingが130点だった。
2024年TOEIC Testsの世界の国・地域別平均スコアによると、日本の平均スコアはTOEIC Listening＆Reading Testが564点で世界31位、TOEIC Speaking Testが117点で世界16位、TOEIC Writing Testが130点で世界18位となった。
TOEIC Listening＆Reading Testの受験者について、年齢層でもっとも多いのは21～25歳で44％を占め、専攻では「工学」が24％、「教養学」が19％、「経営学」が17％と続く。職種では「科学／技術職」が24％で最多となり、「事務職」が16％、「マーケティング／販売」が14％と続いた。
英語学習・受験目的に関しては、もっとも使用する英語技能は「リーディング」が32％で、「リスニング」が21％と続く。受験目的は「就職活動のため」が27％で最多であり、「英語学習のため」と「卒業に必要なため」がともに26％であった。英語学習においてもっとも重視される技能は「4技能すべて（リスニング、リーディング、スピーキング＆ライティング）」と「リスニング＆スピーキング」がともに22％であった。
TOEIC Speaking＆Writing Testsの受験者については、TOEIC Speaking Testでは就業状況でもっとも多いのは「フルタイム勤務者」で41％、ついで「全日制学生」が35％であった。業種では「製造業」が37％で最多であり、ついで「サービス業」が22％であった。専攻では「工学」が38％で最多であり、「教養学」が20％、「経営学」が13％と続いた。
英語学習・受験目的に関しては、もっとも使用する英語技能は「リーディング」で23％であり、英語学習においてもっとも重視される技能は「4技能すべて」が37％であった。受験目的でもっとも多いのは「就職活動のため」で54％、ついで「昇進・昇格のため」が17％であった。
TOEIC Writing Testでは、就業状況でもっとも多いのは「フルタイム勤務者」で59％、ついで「全日制学生」が25％であった。業種では「サービス業」が24％で最多であり、ついで「製造業」が15％であった。専攻では「教養学」が46％で最多であり、「経営学」が14％、「工学」が11％と続いた。
英語学習・受験目的に関しては、もっとも使用する英語技能は「リスニング」で40％であり、ついで「リーディング」が19％であった。英語学習においてもっとも重視される技能は「4技能すべて」が27％であり、受験目的でもっとも多いのは「就職活動のため」で43％、ついで「卒業に必要なため」が21％、「英語学習のため」が20％であった。
IIBCは、TOEIC Programを通じて、受験者の英語能力を測定し、企業や学校での活用を促進している。2024年度の日本におけるTOEIC Listening＆Reading Testの受験者数は約194万人、TOEIC Speaking＆Writing Testsの受験者数は約3万9,000人であった。
