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【相談対応Q&A】GIGA端末をカスタマイズしたい

 GIGAスクール構想によりタブレット/PCの1人1台端末の配布が完了しています。そういった中で起こる問題もあります。今回のテーマは「GIGAスクール端末を自分で使いやすいように設定変更したい」。

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 学校に寄せられるさまざまな相談やクレーム。保護者や地域からの相談に先生はどのように対応するのが良いだろうか?クラス担任として豊富な経験がある鈴木邦明氏に、学校へ寄せられるさまざまな相談に対応する際のポイントを聞いた。第72回のテーマは「GIGAスクール端末を自分で使いやすいようにカスタマイズしたい」。

学校にICTが浸透


 GIGAスクール構想によりタブレット/PCの1人1台端末の配布が完了しています。そういった中で起こる問題もあります。

 新型コロナウイルスの流行と関連し、日本中の学校で学習においてタブレット/PCの活用が進んでいます。取組みに対する力の入れ方は学校や自治体によって少しずつ違いはあるのですが、今後、タブレット/PC等を積極的に活用していこうという方向性は同じでしょう。日常生活において、ICTの活用、物事のデジタル化が進んでいる状況において、教育に関してもそういった流れとなることは必須でしょう。

 具体的には、学びにおいてはデジタル教科書の活用、個別の力に合った問題等に取り組むデジタル教材の活用等があります。学びに関するもの以外でも、学校からの連絡(学校便り、学級便り等)をメール配信に変更する、欠席や遅刻の連絡をオンライン上でできるようにする等があります。このように学習面、その他の部分でデジタルツールが活用されています。

 そういった中で、タブレット/PCを子供が自分でカスタマイズをするということが起こっています。子供達は、親等が購入した自分のスマホ/タブレット/PCでは、壁紙や文字を変える等の設定を変えていることが多いです。個人所有の機器であれば、単に見た目等を変えるだけでなく、使いやすいような設定に変えていくこと等も行われているはずです。たとえば、私の場合、パソコンでは壁紙は標準のままですが、入力の時間を短縮できるよう「これ」と入力すると「これからもどうぞよろしくお願いします。」と変換されるように設定してあります。

どこまで子供に任せるか


 子供が学校から貸与されたタブレット/PCにおいて色々なカスタマイズをしている(したいと言ってきた)場合の対応については、色々な考え方があるでしょう。現状、学校によって、壁紙を変えることを許可している場合と許可していない場合があると思われます。どの範囲まで子供に任せるのかという問題です。先ほどから例にあげている「壁紙の変更」は子供に任せても良いのではないかと私は思います。壁紙の変更のようなものは、小さなことなのですが、愛着を増すきっかけになるものです。また、短縮の文字入力やマウスのクリックの設定等を子供が自分の使いやすい設定にすることも良いでしょう。入力や操作の設定を少し変更することでその人にとってはとても使いやすくなることはよくあります。

 ただ、すべてを子供に委ねてしまうことは不安があります。設定等を変にいじくり、通常に動くことができないような状態になってしまうことでは困ります。それぞれの学校のタブレット/PCの仕様等を確認しながら、考えていく必要があるでしょう。

 本企画では、読者の皆さまからの質問を受け付けています。下記のボタンをクリックして表示されるフォームより送信ください。実際に学校へ寄せられた相談の他、保護者が学校へ伝えた相談等、鈴木先生に対応方法を聞いてみたい相談事例を募集します。

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鈴木 邦明(すずき くにあき)


平成7年 東京学芸大学教育学部 小学校教員養成課程理科専修卒業。平成29年 放送大学大学院文化科学研究科生活健康科学プログラム修了。神奈川県横浜市、埼玉県深谷市で計22年、小学校教諭として勤務。現場教員として子供たちの指導に従事する傍ら、幼保小連携や実践教育をテーマとする研究論文を多数発表している。こども環境学会、日本子供学会等、多くの活動にも関わる。平成29年4月からは小田原短期大学特任講師、平成30年4月からは帝京平成大学講師として、子供の未来を支える小学校教諭、幼稚園教諭、保育士等の育成や指導に携わる。
《鈴木邦明》

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