2025年、教育現場における生成AIの位置付けは、大きく変わった。「使って良いのか」という議論の段階を越え、どの業務に、どのように組み込むかが問われるフェーズに入っている。授業づくりや校務、学校運営において、生成AIはすでに特別な技術ではない。一方で、活用が進む現場と、模索が続く現場の差もまた、はっきりと見え始めている。
本記事では、2025年にリシードで特に注目を集めた生成AI関連の記事を振り返りながら、教育現場がいま何を期待し、何に戸惑っているのかを整理する。年末年始のこのタイミングで、生成AIとどう向き合うかを考えるヒントとして読み返してほしい。
