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学力調査のCBT化、教師の期待と課題 3枚目の写真・画像

 新学社は、小中学校の教師を対象に「学力調査等のCBT化と学習の結果や履歴の可視化への期待」に関する調査を実施した。調査は2024年12月27日から2025年1月6日まで行われ、1,029人の教師が参加した。調査結果から、CBT(Computer Based Testing)の導入に対する教師の期待と課題が明らかになった。

教育行政 文部科学省
児童生徒の日々の学力向上に対し、感じている悩みはありますか?(複数回答可)
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