大日本印刷は、教育現場の探究学習を支援するプラットフォーム「DNPコンテンツインタラクティブシステム みどころキューブ for Learning」を2026年3月1日に提供開始する。オンラインで教材や成果物を直感的に作成・共有できる仕組みで、すでに80件以上の実績がある3Dビューアを活用している。児童・生徒が自ら考え表現する学びを推進し、デジタルアーカイブの教育利用に貢献する。
ICT活用が進む教育現場では、探究学習を中心に児童・生徒ひとりひとりの興味に応えるデジタル教材が求められている。同プラットフォームは、MLA（Museum／Library／Archives）施設などが整備するデジタルアーカイブを教育に活用し、学校との連携負荷を軽減するために開発された。3Dビューアを活用した授業での有用性検証を踏まえ、探究学習の充実と文化資源の新たな活用機会の創出を目指す。
特長は、情報の可視化による探究の深化だ。地域情報やデジタルアーカイブを、立方体をインターフェースにした3次元空間で再構築できる。主体的な操作で情報を整理・可視化することで、関係性や全体像を直感的に把握。探究学習に求められる構造的な理解を促し、多面的な視点で物事を捉える力を育む。文理横断型学習や地域資源を題材としたプログラムとの親和性も高いという。
操作性にも優れており、専門知識やコーディングは不要。Webブラウザで利用できるため、GIGA端末等の多様な環境に対応する。教育関係者は教材を容易にカスタマイズでき、児童・生徒自身がオリジナリティの高い成果物を作成することも可能だ。また、プロセスや成果物はWeb環境で共有でき、同じ教室での相互理解に加え、他者との共有を通じて理解を深められる。
導入事例として、国立文化財機構文化財活用センターに「みどころキューブ」を提供し、文化財のデジタルデータを活用した教育向けデジタル教材を制作した。同教材は、2026年2月9日から同センターのWebサイトで公開される。
費用は企画内容に応じて個別に見積もりを行うが、2026年度はトライアル価格での提供を予定している。大日本印刷は、全国の教育機関や自治体等に同プラットフォームを提供し、文化事業全体で2031年度までに約50億円規模の売上を目指す。
