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遠隔授業の「困りごと」減少、理解度は対面同等…関大調査 3枚目の写真・画像

 遠隔授業は長所である反復学習等をうまく活用することで、対面授業と同等の学習理解度・到達度に達することが、関西大学が2022年12月7日に発表した調査結果から明らかとなった。遠隔授業での「困りごと」は各項目で減少がみられた。

事例 ICT活用
対面/遠隔授業の学習における普段からの取組み
画像出典:関西大学「2022年度春学期の授業・学生生活に関するアンケート」 対面/遠隔授業の学習における普段からの取組み

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