COMPASSは2026年4月14日、卓球の「バタフライ」ブランドを展開するタマスと連携し、小・中学校向け探究学習ライブラリー「SPARKE」において、卓球ラケット開発をテーマにした新たな探究学習プログラムの無償提供を開始した。申込受付も同日より開始している。
COMPASSは、AI型教材「キュビナ」により創出された時間で、子供たちの「未来を創る力」を育む探究的な学びを提供することを目指している。これまでも小学館集英社プロダクションと共同で、さまざまな企業と連携した探究学習プログラムを開発してきた。
今回新たに提供されるプログラムは、タマスと連携した「ものづくりの極意を学び、卓球ラケットを開発してみよう」。ラケット作りの一連の流れを体験することで、日本のものづくりの現場における努力や工夫への理解を深めることを目的としている。
同プログラムの特長は、教科単元と紐づいている点にある。特に、小学校5年生社会の学習指導要領にある「わたしたちのくらしと工業生産」や、中学技術「材料と加工の技術」、中学1年生理科「力とそのはたらき」などの知識を活用できる。これにより、総合的な学習の時間などで思考力・判断力・表現力を育むプロセスを実践しやすくなっている。教材は、企業担当者がテーマを解説する映像教材、授業で課題に取り組むためのワークシート、指導のポイントや発話例をまとめた教師用手引書で構成される。
申込期間は2026年4月14日から2027年3月31日まで。対象は全国の小・中学校の教員で、小学校1年生から中学校3年生まで利用できる。費用は無償。申込みは、プログラム詳細ページ内の申込フォームから行う。利用には「SPARKE」への会員登録が必要となる。
「SPARKE」は、小・中学校の授業で利用できる探究学習プログラムを掲載したライブラリー。会員登録をすると、公開中のすべてのプログラム教材を無償で閲覧・ダウンロード・管理できる。COMPASSは今後も「SPARKE」を通じて、子供たちの「未来を創る力」を育てるための探究的な学びを提供し、公教育における新たな学習体験の創造を目指していくとしている。
◆探究学習プログラム「ものづくりの極意を学び、卓球ラケットを開発してみよう」
申込期間：2026年4月14日（火）～2027年3月31日（水）
対象者：全国の小・中学校の先生
申込可能学年：小学校1年生～中学校3年生
費用：無償
申込方法：SPARKE（スパーク）より申し込む（会員登録が必要）
