文部科学省は2023年5月31日、2022年度（令和4年度）大学入学者選抜における好事例集をWebサイトに掲載した。東北大学や神戸大学など17件の好事例を紹介している。
大学入試のあり方に関する検討会議において、他大学の模範となる先導的な取組みを推進するため、客観的なデータを踏まえたピアレビューなどに基づき好事例を認定し公表することが2021年7月に提言された。これを踏まえ、文部科学省は2021年に「大学入学者選抜における好事例選定委員会」を設置し、各大学から好事例に関する回答を集計。2022年度はのべ704件の回答が寄せられ、17件が好事例として選定された。
好事例として選定されたのは、「一般選抜」が宮城大学や明治大学など5件、「一般選抜および総合型選抜」が東北大学の1件、「総合型選抜」が青山学院大学、神戸大学など8件、「学校推薦型選抜」が横浜市立大学など3件、計17件。
明治大学では、一般選抜の学部別入試に英語4技能試験活用方法を導入。経営学部を対象に、入試当日の「外国語」試験を免除し、外部検定試験のスコアを出願要件および加算に活用することに加え、入学後に「GREAT（グローバル経営人材育成トラック）」などの国際プログラムを設定。経営学部の特別カリキュラムと入試をセットにしたことで、「総合的な英語力の評価・育成」の好事例として選定された。
東北大学は、一般選抜／AO入試II期・III期において、高校教員経験をもつ特任教授や特定教授（名誉教授）が作題・採点業務支援を実施。高校学習指導要領を熟知した高校教員経験者が作題支援することにより、質の高い作題の実現と入試ミスの防止、加えて現役教員の負担軽減にもつながるという点が評価された。
また、神戸大学では、総合型選抜において大学入学共通テストを課さない「志」特別選抜を実施。書類審査から最終選抜を通して「学力の3要素」を多面的・総合的に評価する選抜として神戸大学全体で取り組んでおり、単純な知識の暗記・再生では解答できない最終選抜を課している点も特色があるという。12月中に合格が決定することから、入学までの4か月の期間に入学前教育を実施し、大学での学びへ橋渡しを行う点が「高大接続改革の推進」の好事例として評価された。
好事例集はPDF形式でまとめられており、文部科学省Webサイトから見ることができる。
