日本教育学会近畿地区は、オンラインで「不登校現象に関する研究の到達点」と題した公開シンポジウムを2025年3月16日に開催する。同シンポジウムでは、不登校をめぐるさまざまな分野での研究成果を集約し、学校の在り方を問い直すことで包摂性を高める事例を検討する。
文部科学省が2024年10月に公表した「令和5年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」によれば、不登校児童生徒数は過去最多を記録した。子供たちの発達と学力を保障するためには、教育機会確保法で示されたように、学校以外の居場所を確保する支援の充実が重要である。一方で、学校の在り方を問い直し、「学校」という概念そのものを捉え直すことも喫緊の課題となっている。
シンポジウムでは、教育社会学、臨床心理学、医学・脳科学、社会福祉学の各分野から報告が行われる。教育社会学における研究動向については、上智大学の酒井朗教授が報告する。臨床心理学における研究動向は、奈良女子大学の伊藤美奈子教授が担当する。医学・脳科学における研究動向については、武庫川女子大学の中井昭夫教授が報告し、社会福祉学における研究動向は、立命館大学の野田正人教授が担当する。
同シンポジウムは、Zoomを利用したオンライン形式で開催され、定員は500名。参加希望者は、指定のURLまたはチラシ内のQRコードから申し込むことができる。申込締切は3月10日で、定員に達し次第締め切られる。Zoom情報は申込み時に通知される。
◆公開シンポジウム「不登校現象に関する研究の到達点」
日時：2025年3月16日（日）13:00～16:00
会場：オンライン（Zoom）
対象：教育関係者、保護者
募集人数：500名
締切：2025年3月10日
参加費：無料
申込方法：指定のURLまたはチラシ内のQRコードから申し込む
主催：日本学術会議心理学・教育学委員会 不登校現象と学校づくり分科会
共催：日本教育学会近畿地区、京都大学大学院教育学研究科教育実践コラボレーションセンター
