大学入試センターは2022年1月21日、2022年度（令和4年度）大学入学共通テスト（以下、共通テスト）について、段階表示換算表を公表した。平均点が前年を大きく下回った数学Iは、48～100点が「9段階」となった。 段階表示は、共通テストの開始にともない導入された成績表示の方法で、各大学の入学者受入れ方針に応じた、受験者の多様な評価（方法）に活用できるよう、従来の科目別得点に加えて、全体における各受験者の位置づけを示すもの。 試験成績としては、受験者を得点順におおよそ4、7、12、17、20、17、12、7、4％の群に分割し、得点の低いほうから順に1から9の9段階に換算する「スタナイン」という方式を用いて、「科目別得点」を1～9の9段階として表示。ただし、「英語」についてはリーディング、リスニング別に段階表示を行い、「理科1」については「合計点」においても1～9の9段階として表示する。 2022年度の段階表示換算表をみると、たとえば「国語」では、0～52点を「1段階」、53～68点を「2段階」、69～84点を「3段階」、85～101点を「4段階」、102～120点を「5段階」、121～135点を「6段階」、136～149点を「7段階」、150～161点を「8段階」、162～200点を「9段階」としている。 また、前年より平均点が低かった数学Iでは、0～4点を「1段階」、5～7点を「2段階」、8～11点を「3段階」、12～15点を「4段階」、16～22点を「5段階」、23～30点を「6段階」、31～38点を「7段階」、39～47点を「8段階」、48～100点を「9段階」としており、得点率の低さがうかがえる。 段階表示の利用の有無や利用する場合の具体的な方法については、各大学の募集要項等を確認すること。
