【全国学力テスト】CBTサンプル問題を公表
国立教育政策研究所は2026年10月9日、2027年度（令和9年度）全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）について、小学校と中学校のCBTサンプル問題を公表した。文部科学省CBTシステム「MEXCBT（メクビット）」で閲覧する際のイメージや正答例、留意事項も紹介している。
「ら抜き言葉」が若年層で浸透、国語への関心は8割超…文化庁調査
文化庁は2026年10月2日、2025年度（令和7年度）「国語に関する世論調査」の結果を発表した。国語への関心は8割を超える一方で、「見れた」「出れる」といった「ら抜き言葉」の使用は全体で半数を超え、16～19歳では7～8割に達した。
【教員採用】山梨県「秋期検査」出願開始…小中高・特支を募集
山梨県教育委員会は2026年10月5日より、2027年度採用（令和9年度採用）山梨県公立学校教員選考検査「秋期検査」の出願受付を開始した。募集は小学校、中学校（国語・家庭・英語）、高校（物理・地学・家庭）、特別支援学校（小学部）の校種等で、採用予定人数はいずれも若干名。
【教員採用】群馬県、2027年度2次合格者506人…受験番号を公表
群馬県教育委員会は2026年10月2日、2027年度（令和9年度）採用群馬県公立学校教員選考試験の第2次選考合格者を発表した。公表された受験番号を集計すると、合格者は計506人。内訳は、小学校176人、中学校184人、高等学校84人、特別支援学校46人、養護教員16人だった。
【全国学力テスト】都道府県別の結果公表…蔵書数と学力の相関に地域差
文部科学省は2026年9月30日、小学校6年生と中学校3年生を対象に実施した2026年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の都道府県別・政令指定都市別の分析結果を公表した。「家にある本の冊数」と各教科の正答率に相関があった一方、ICT活用などを背景に地域差もみられた。
【全国学力テスト】調査問題アーカイブ公開…教科や指導学年で検索
国立教育政策研究所は2026年9月28日、全国学力・学習状況調査の過去の教科調査問題などを閲覧できる「教科調査問題アーカイブ」を公開した。調査問題や正答例、解説資料などを収録し、教科や学校段階、指導学年などによる検索に対応。授業改善や研修・研究への活用を呼びかけている。
文科省、教科書調査官4教科で各1人公募…10/26締切
文部科学省は2026年9月24日、教科書調査官の公募を開始した。募集する担当教科は国語、地理歴史（世界史）、数学、農業で、採用予定数は各1人。採用予定日は2027年4月1日。応募書類は郵送または電子メールで、10月26日必着で受け付ける。持込みは不可。
【教員採用】長野県「信州UIJターン秋選考」9/30まで受付
長野県教育委員会は2026年9月15日、2027年度（令和9年度）長野県公立学校教員採用選考「信州UIJターン秋選考」の実施要項を公表した。長野県への移住を希望する教員や民間企業、公務員、NPOの経験者などが対象。出願期間は9月30日まで。
高校入試対策、4レベルから選べる「マナビリア」提供へ
明治図書出版は2026年9月28日より、高校入試対策向けデジタル教材「マナビリア入試対策版」の提供を開始する。中学校向けデジタル教材「マナビリア」の新コンテンツで、生徒ひとりひとりの習熟度にあわせた学習を支援し、入試に向けた実戦力を高める。
【PISA2025】日本、3分野すべてOECD平均上回る…科学5位・数学5位・読解4位
経済協力開発機構（OECD）は2026年9月8日、国際的な学習到達度調査「PISA 2025」を発表した。日本は数学的リテラシーが全参加国・地域中5位、読解力が4位、科学コンピテンシーが5位となった。前回2022年調査と比較すると、3分野すべてで平均得点が低下したものの、いずれもOECD平均を上回った。
【全国学力テスト】指導改善説明会の動画公開…小中5教科を解説
国立教育政策研究所は、2026年8月19日と20日にWeb形式で開催した「2026年度全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実に向けた説明会」の説明動画を公開した。小学校国語・算数、中学校国語・数学・英語の各教科について、学習指導の改善・充実のポイントを動画で確認できる。
次期学習指導要領案、授業時数・成績評価が変わる…情報活用能力が学びの基盤
文部科学省は2026年8月31日、次期学習指導要領等に向けた審議まとめ（素案）を公表した。情報活用能力を学びの基盤として強化し、授業時数の柔軟化や学習評価の見直し、国語・外国語教育の改善などを盛り込んだ。2030年度以降、順次全面実施する。
【全国学力テスト】説明会向けの資料公開…結果分析や授業アイデア報告書
国立教育政策研究所教育課程研究センターは、2026年8月19日と20日にWeb形式で開催する「令和8年度 全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実に向けた説明会」の説明資料等を公開した。調査結果の分析や、学習指導の改善・充実に活用できる教科ごとの資料などが掲載されている。
【全国学力テスト】2026年度分析結果公表、国語・英語に共通の弱点は「根拠を示す力」
文部科学省 国立教育政策研究所は2026年8月3日、2026年度（令和8年度）「全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）」の分析結果を公表した。国語では根拠を示して自分の考えを表現する力、算数・数学では図形や割合の理解、英語では自分の考えの理由を説明する力に課題がみられた。
【全国学力テスト】結果データの見方を動画で解説…文科省
文部科学省 国立教育政策研究所は2026年7月17日、2026年度（令和8年度）全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）について、7月に学校・教育委員会へ提供された結果データの見方や活用方法を解説した動画を公開した。
IB教育を生かした対話型授業を学ぶ、相模女子大8/8オンラインWS
相模女子大学 国際コミュニケーション学科は2026年8月8日、国際バカロレア（IB）教育の知見を生かした対話型授業に関するオンラインワークショップを開催する。教科別で対話的な授業づくりの可能性を探る。参加費無料、事前申込制。
