教育コミュニケーションフォーラム…東京10/23
日本青少年育成協会は2022年10月23日、全国の教育関係者を対象に「教育コミュニケーションフォーラム2022」を千代田区のアルカディア市ヶ谷にて開催する。一般参加は5,500円（税込）。同協会の会員法人所属者、各種資格所有者は4,950円（税込）。
未来の先生フォーラム、探究学習特別編「改めて考える、探究学習の意義と実践」10/29
未来の先生フォーラム実行委員会は2022年10月29日、探究学習特別編「改めて考える、探究学習の意義と実践」をオンライン開催する。参加費無料。
理科教育シンポジウム「探究的な学習」東京学芸大10/29
東京学芸大学は2022年10月29日、第14回理科教育シンポジウム「新学習指導要領における探究的な学習」をオンラインにて開催する。基調講演等を通じて、新学習指導要領にふさわしい探究的な学習のあり方や評価法等についての理解を深めていく。
協育ビジョナリーアカデミー9/29…第2回は高校変革最前線
キャリアリンクは、2022年度協育ビジョナリーアカデミーセミナー3回シリーズの第2回「＜学び続けるわたしたち＞の＜協育＞」を2022年9月29日に開催する。今回は高校のカリキュラム改革に焦点をあて、広島県の事例を紹介する。参加無料。事前申込制。
Classi×トモノカイ、高校「探究」指導や評価をサポート
Classiはトモノカイと連携し2022年9月より、高校の「総合的な探究の時間」の指導や評価を支援するプログラムを教育プラットフォーム「Classi」上で提供する。生徒はSSH等で探究学習経験のある学生メンターらに質問できる他、探究活動の過程はClassiに記録される。
高校必修科目・探究、教員の半数「調べる時間や人脈ない」
2022年度から高校で必修となった「総合的な探究の時間」の指導で、半数の教員が「生徒からの質問に答えるために情報を調べる時間や、大学の研究室等への人脈がない」と回答していることがトモノカイが2022年8月22日に公表した調査結果から明らかとなった。
生徒の「問いを立てる力」を育む授業…無料セミナー8/24
ビジネス・ブレークスルー大学は2022年8月24日、教育関係者および高校生・大学生・保護者等を対象に、無料セミナー「生徒の『問いを立てる力』を育む授業づくりとは～国際バカロレア認定校における授業実践の共有を通じて～」を開催する。参加無料。事前申込制。
教員向け、キャリア教育の研修講座8/18…相模女大
相模女子大学と神奈川県立総合教育センターは2022年8月18日、中高教員等を対象に、研修講座「生きる力を育む」を相模女子大学7号館とオンライン（Zoom）で併用開催する。受講無料。申込みはWebサイトから受け付ける（先着100名）。
書籍「学校教育の未来を切り拓く探究学習のすべて」8/12発売
合同出版は2022年8月12日、書籍「学校教育の未来を切り拓く 探究学習のすべて－PC×Rサイクルによる指導原理と評価法－」を刊行する。定価は2,000円（税別）。全国の書店、ネット書店各店で販売する。
清教学園、学校図書館を活用した授業実践…調査結果公表
清教学園は2022年7月28日、文部科学省の委託事業「学校図書館の活性化に向けた調査研究」において、「探究学習と図書館活用のギャップを埋める授業実践の検討」について研究を行い実践報告を公表した。
生徒の未来を創る「夏の探究サミット」ハイブリッド8月開催
トモノカイは2022年8月、「夏の探究サミット2022～生徒の未来を創る探究を始めよう～」を開催する。オンラインセミナーと限定動画配信のハイブリッド開催で、参加は無料。
学習院女子大学が新ステージへ…データサイエンス教育も新設
2023年度に開学25周年を迎える学習院女子大学は、予測困難な時代を生き抜く力を育成する新カリキュラムを同年度に開始する。「データサイエンス教育プログラムの新設」「国際的で学際的な学びの強化」「探究的で実践的な学びの深化」の3つの改革を実施する。
未来の先生フォーラム、全72プログラムを公開
未来の先生フォーラム実行委員会は、2022年8月1日～7日に開催する日本最大級の教育イベント「未来の先生フォーラム2022」の全72プログラムを特設サイトで公開した。
実例紹介「自治体向けIGS教育フォーラム2022夏」7/28
Institution for a Global Society（IGS）は2022年7月28日、4つの自治体の担当者を招いた「自治体向け IGS教育フォーラム2022夏～STEAM教育・教育データ利活用の今後を考える～」をオンライン開催する。参加無料、定員は100名。Webサイトの申込フォームにて受け付ける。
STEAM×探究「FLL学校チャレンジ」小中学校募集
NPO法人青少年科学技術振興会FIRST Japanは、2022年度の「FLL学校チャレンジ」を実施し、世界110か国で開催されるロボット競技会であるSTEAM教育プログラムの「ファースト・レゴリーグ（FLL）」への参加を通じてSTEAM教育×探究学習に取り組む小中学校を全国から募集する。
「世界といのちの教室」学校授業用デジタル教材
国境なき医師団（MSF）日本は2022年7月13日、小学5・6年生対象の学習教材「世界といのちの教室 学校授業用デジタル教材」の提供を開始した。希望教員に無料で提供する。また、この教材を使った模擬授業を8月7日にオンラインで無料開催する。事前申込制。
