人工知能学会、次期指導要領へ情報教育の充実を提言
人工知能学会は2026年10月13日、次期学習指導要領の策定に向けた提言を公表した。情報教育の充実に向け、小中学校の授業時数の再編や、プログラミング学習を通じた論理的思考力の育成、生成AIのリテラシー教育の推進などを求めている。
デジタル教科書、指針素案を公表…基本は紙と併用
文部科学省の検討会議は2026年10月22日、「デジタルな形態を含む教科書の発行・採択等に関する指針の策定に向けて（素案）」を公表した。紙とデジタルの良さを組みあわせた「ハイブリッドな形態」を基本としつつ、小学校低学年・中学年は「すべてがデジタル」の教科書は認めない方針とした。
デジタル教科書、低・中学年は紙重視…10/22指針素案審議
文部科学省は2026年10月22日、「デジタルな形態を含む教科書の発行・採択等の指針に関する検討会議」を開き、指針の策定に向けた素案を議題とする。これまでの会議では、小学校低・中学年で紙の学習を基本とする意見や、教科の特性と子供の発達段階に応じて紙とデジタルの比重を検討する論点が示されている。
AIを使った作文、何を評価する？ ケンブリッジ大が8つの原則を公開
AIを使った作文が増え、完成した文章だけでは児童生徒の思考を評価しにくくなっている。次期学習指導要領に向けた中教審国語WGで委員を務める竹内明日香氏が、ケンブリッジ大学が示した原則をヒントに、子供の思考を見取る方法を紹介する。
【全国学力テスト】CBTサンプル問題を公表
国立教育政策研究所は2026年10月9日、2027年度（令和9年度）全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）について、小学校と中学校のCBTサンプル問題を公表した。文部科学省CBTシステム「MEXCBT（メクビット）」で閲覧する際のイメージや正答例、留意事項も紹介している。
「ら抜き言葉」が若年層で浸透、国語への関心は8割超…文化庁調査
文化庁は2026年10月2日、2025年度（令和7年度）「国語に関する世論調査」の結果を発表した。国語への関心は8割を超える一方で、「見れた」「出れる」といった「ら抜き言葉」の使用は全体で半数を超え、16～19歳では7～8割に達した。
【教員採用】山梨県「秋期検査」出願開始…小中高・特支を募集
山梨県教育委員会は2026年10月5日より、2027年度採用（令和9年度採用）山梨県公立学校教員選考検査「秋期検査」の出願受付を開始した。募集は小学校、中学校（国語・家庭・英語）、高校（物理・地学・家庭）、特別支援学校（小学部）の校種等で、採用予定人数はいずれも若干名。
【教員採用】群馬県、2027年度2次合格者506人…受験番号を公表
群馬県教育委員会は2026年10月2日、2027年度（令和9年度）採用群馬県公立学校教員選考試験の第2次選考合格者を発表した。公表された受験番号を集計すると、合格者は計506人。内訳は、小学校176人、中学校184人、高等学校84人、特別支援学校46人、養護教員16人だった。
【全国学力テスト】都道府県別の結果公表…蔵書数と学力の相関に地域差
文部科学省は2026年9月30日、小学校6年生と中学校3年生を対象に実施した2026年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の都道府県別・政令指定都市別の分析結果を公表した。「家にある本の冊数」と各教科の正答率に相関があった一方、ICT活用などを背景に地域差もみられた。
【全国学力テスト】調査問題アーカイブ公開…教科や指導学年で検索
国立教育政策研究所は2026年9月28日、全国学力・学習状況調査の過去の教科調査問題などを閲覧できる「教科調査問題アーカイブ」を公開した。調査問題や正答例、解説資料などを収録し、教科や学校段階、指導学年などによる検索に対応。授業改善や研修・研究への活用を呼びかけている。
文科省、教科書調査官4教科で各1人公募…10/26締切
文部科学省は2026年9月24日、教科書調査官の公募を開始した。募集する担当教科は国語、地理歴史（世界史）、数学、農業で、採用予定数は各1人。採用予定日は2027年4月1日。応募書類は郵送または電子メールで、10月26日必着で受け付ける。持込みは不可。
【教員採用】長野県「信州UIJターン秋選考」9/30まで受付
長野県教育委員会は2026年9月15日、2027年度（令和9年度）長野県公立学校教員採用選考「信州UIJターン秋選考」の実施要項を公表した。長野県への移住を希望する教員や民間企業、公務員、NPOの経験者などが対象。出願期間は9月30日まで。
高校入試対策、4レベルから選べる「マナビリア」提供へ
明治図書出版は2026年9月28日より、高校入試対策向けデジタル教材「マナビリア入試対策版」の提供を開始する。中学校向けデジタル教材「マナビリア」の新コンテンツで、生徒ひとりひとりの習熟度にあわせた学習を支援し、入試に向けた実戦力を高める。
【PISA2025】日本、3分野すべてOECD平均上回る…科学5位・数学5位・読解4位
経済協力開発機構（OECD）は2026年9月8日、国際的な学習到達度調査「PISA 2025」を発表した。日本は数学的リテラシーが全参加国・地域中5位、読解力が4位、科学コンピテンシーが5位となった。前回2022年調査と比較すると、3分野すべてで平均得点が低下したものの、いずれもOECD平均を上回った。
【全国学力テスト】指導改善説明会の動画公開…小中5教科を解説
国立教育政策研究所は、2026年8月19日と20日にWeb形式で開催した「2026年度全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実に向けた説明会」の説明動画を公開した。小学校国語・算数、中学校国語・数学・英語の各教科について、学習指導の改善・充実のポイントを動画で確認できる。
次期学習指導要領案、授業時数・成績評価が変わる…情報活用能力が学びの基盤
文部科学省は2026年8月31日、次期学習指導要領等に向けた審議まとめ（素案）を公表した。情報活用能力を学びの基盤として強化し、授業時数の柔軟化や学習評価の見直し、国語・外国語教育の改善などを盛り込んだ。2030年度以降、順次全面実施する。
