京都産業大学では「未来型技術をキャンパスに実装」「成長機会の創出」「共創」の3つをDX推進の柱として掲げ、大学をあげてDXに取り組んでいる。リシードでは2026年9月15日、京都産業大学経営学部准教授の森口文博氏によるオンラインセミナーを開催。「学生を巻き込む、双方向・参加型の大人数講義DXへの挑戦」をテーマに、400名規模の大規模講義における実践的なDXの取組みが紹介された。
「授業に参加すること自体が楽しい」という感覚を学生にもってもらうことを起点に据えた森口氏の実践は、特別な開発環境や専門知識を必要とせず、教員1人の工夫とツールの組みあわせだけで、大人数講義特有の課題に挑めることを示している。
課題解決の着想とツール選定
森口氏は、京都産業大学経営学部で「経営戦略論（全社戦略）」を担当している。対象学年は2年生以上で、登録者数は2025年度に435人、2026年度に403人という規模だ。
近年、大学教育におけるDX化の推進は加速しており、ICTを活用した学習支援や個別最適化された学びの実現が普及しつつある。その一方で、大人数講義には固有の難しさがある。
教員が、数百人の学生の個々の理解度や関心を把握し、能動的な参加を促すことは容易ではない。学生は受け身になりやすいうえ、教員側も学生の反応をリアルタイムで把握することが難しく、「学習意欲の低下や集中力の維持困難、学びの定着不足につながりやすいという課題を強く感じていた」と森口氏。
