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教育行政 2020.4.15 Wed 9:20

主観から客観へ、エビデンスに基づく学校教育の改善

　2020年3月10日、文部科学省と総務省は、学校や教育委員会などの教育関係者、校務系システムや授業・学習系システムを開発する事業者などを対象に、「学校における先端技術・データ活用推進フォーラム（成果報告会）」を開催した。